一个人民教师,一直以来以校为家,扎根山区的教育教学工作,为山区的孩子们传道解惑。他爱生如子,悉心呵护山区学生的健康成长。他充分认识决战决胜脱贫攻坚战的重大意义,不忘教育初心,牢记教育使命,积极投身在智力扶贫行动中,切实提升了当地乡村教育的局面。同时,作为阳山县志愿者协会副会长,他投身公益事业,推动山区志愿公益服务与健康发展。他就是现任阳山县阳城镇鱼水片小学校长、香港幸福小学校长冯路养。

　　由于工作出色,他先后获阳山县优秀教师、优秀班主任、“师德标兵”、第三届(敬业奉献)道德模范,清远市最美志愿者、清远市最美教师,广东省最美志愿者、广东省“南粤优秀教师”、马云乡村教师奖、中国最美教师等荣誉称号。

冯路养老师与学生们进行课间活动。（清远日报特约通讯员　王媛婷　摄）

　　发挥模范引领之力,亲力亲为提升校园面貌

　　2010年9月,冯路养老师坚定地踏上了大山之中的香港幸福小学。从那时起,便全身心投入到幸福小学的教育发展中。由于地处偏僻,资源缺乏,环境恶劣等因素,造成了学校环境不太适合当今教育新局面的发展。

　　“刚来到幸福小学的时候,这里就像一个废墟,除了一栋破烂的教学楼外,其他几乎是一片空白。既然来到了这所学校,就要尽自己的力量改变这里,能干多少是多少,起码给孩子们一个整洁的环境。”就这样,冯路养在水口学校领导支持下,亲力亲为,带领学校师生合力改造校园。白天,他常常一整天站在讲台前授课；晚上,他在灯下认真撰写校园环境建设方案,对校园整体改造做出了全面的规划。校园哪里要整改,哪里要补修,哪里要种植花草,他都亲自思忖,实地度量。课后及节假日,他亲自带着师生,拿着镰刀,扛着锄头,在校园里除草、平整校园。“记得有一次,为了凿开校园中的一块凸出来的大石头,我和老师们用铁锤,你一揪我一锤的在烈日下干,到吃饭的时候,我们的手已经连夹菜都没有力气,都在颤抖。”冯路养回忆起那段往事,还给记者讲了这一出笑话。

　　为了解决学校的吃水问题,冯路养组织教师、家长进行多次会议调研,提出多个方案解决。然后,带领老师、家长们共同上山寻找水源,接驳水管等,成功把水从几公里外接回学校,解决了困扰师生多年的饮水问题。

　　“学生们周一到周五的时间要在学校里度过,这里就是他们的第二个家,我们希望孩子们在这里就感觉像在家里一样温暖温馨。”在他的辛勤努力下,学校的环境越来越美,设施设备也越来越齐全,促使了这所乡村学校的教学环境得到很大的提升,为在乡村学校进行教育脱贫打下坚实的基础。

冯路养老师指导学生练字。（清远日报特约通讯员　王媛婷　摄）

　　开创“幸福课程”,传承孝道文化

　　身为校长,他一直坚持在教学第一线,勇敢去实践、大胆地探究适合乡村学生成长的教学模式与方法。

　　在他的带领下,香港幸福小学成功开创了“幸福课程”品德教育探索与实践。根据山区学生的实际特点,以及“让学生先成人,后学习”的思想理念。他开创了“幸福课程”品德教育探索与实践。冯路养说,“我觉得做人必须先懂得孝亲尊师,向善向行。我会带着学生参与家务、农务、善行活动等,让他们在活动中得到提升。”

　　首先,他在学校里坚持每周一节以《孝道》等为主的思想教育课,大力推行孝亲尊师、爱心善行等道德教育。

　　此外,坚持每月一次的生活实践课。他成立“幸福义工服务队”,每学期进行一次以上的“关爱老人”等志愿善行服务活动,带着孩子们把爱播撒在学校、村庄乃至大山的每一个角落。

　　幸福小学六年级学生黄媛婷说:“在冯校长的带领下,我们去做过很多义工活动,比如扫公路、看望老人等等,我们觉得很开心,既可以帮助别人,也可以让自己成长。”

　　“在‘幸福课程’的品德教育中,我让学生拥有了知孝懂礼、孝亲尊师、自立自强、团结有爱、向善行善的美好心灵；提高了学生在生活中的知识运用能力及个人道德素养。”冯路养说。

　　2018年,学校六年级邓惠霞同学就因为自己的善行,受到了上级的高度赞扬,一举获得了“全国优秀少先队员”“广东省优秀少先队员”“广东省南粤最美少年(美德少年)”“清远市优秀少先队员”等荣誉称号；陈思文同学获得“阳山县最美少年(自强好少年)”荣誉称号,陈洁怡同学获得“阳山县最美少年(活力好少年)”荣誉称号。让乡村学校也一样收获荣誉,体验成功,有效地提高了学生的学习兴趣与信心,让他们充满幸福感地在学校生活与学习。

　　爱生如子,悉心教导山区学生全面发展

　　冯路养老师在学校承担着最难最棘手的教学任务。原本他一直承担2个年级的语文教学,但由于学校没有英语老师,出于为了学生的全面发展的考虑,他又主动承担起学校的英语教学任务。为了更好地教好这门课,冯路养先进行自学。在课余,经常看见他一个人拿着英语书苦读,播放英语录音带,甚至在上班的路上,他都自言自语哼起了英语。不仅如此,冯路养为了教好英语,购买一些英语录音带及光盘放到学校的多功能室里供教学使用,让学生可以学到更纯正英语发音。作为英语门外汉,他与学生一起学,一起听,一起读。既提升自己,又让孩子们对英语不再陌生,对英语感兴趣。

　　冯路养老师认为:让学生全面发展,提高学生综合素质能力,就是对学生最好的爱。所以,除了英语、语文教学,冯路养还兼任学校的体育、音乐、美术、科学实践等课程。

　　2016年秋季学期,幸福小学接到中心小学举行田径运动会的通知,冯路养抓住本小学的学生走路多,不怕苦,勇敢坚强的特点,成立了以四年级以上为主的田径队。他亲自带领学生,从基本的动作开始练习。为了更好地训练,他干脆住在学校,与孩子们一起同吃同睡,早上跑、下午练。最后,学校的孩子参加了全部的项目比赛,并勇夺男女子长跑冠军,更奇迹般地获得了团体总分第二名的好成绩。此次获奖极大地鼓舞了山区学生对运动的热情,为山区小学赢得了荣誉。

　　清远日报讯　(特约通讯员/王媛婷　通讯员/甘春妍)