县政协欧阳红峰委员：

　　您在县政协十届43次会议提出的《关于推动阳山县中小学教育高质量发展的建议》收悉。现答复如下：

　　首先，衷心感谢您长期以来对全县中小学教育事业的关心与支持。您的提案站位高远、贴合实际、切中要害，精准梳理了基础教育发展短板弱项，提出的对策建议针对性强、前瞻性足、可操作性高，为教育提质增效提供了重要参考。我局高度重视提案办理工作，结合全县教育工作实际进行逐项梳理研究、对标落实。现将有关办理情况答复如下：

　　一、 深化集团化帮扶，推动优质教育资源均衡共享

　　针对您提出利用好帮扶资源的建议，我局充分依托广增结对帮扶机制，探索与增城区学校优质学校结对共建，常态化组织县域中小学开展教学教研交流学习。在师资配备、学校建设、教学管理上实行教学教研同步，构建跨区域教育教研共同体。同时，广泛开展教育教学帮扶行动与名师引领活动，通过优质管理人员输出、名师特派等方式，实现优质教育资源的充分共享与深度融合，切实扩大优质教育资源覆盖面，整体提升城乡教育均衡发展水平。

　　二、 优化学校布局，高标准推进寄宿制学校建设

　　围绕提案加快寄宿制学校建设的相关建议，我局将结合城镇化进程与人口流动趋势，科学优化中小学城乡布局规划。重点打造一批标准化、高品质乡镇寄宿制初中，配齐配强专任教师、教学辅助人员及教育管理人员，夯实乡村教育人才支撑。在完善校舍、食宿等硬件配套基础上，全面引入名校管理模式，全面提升寄宿制学校的内涵建设与后勤保障水平。

　　全力推进寄宿制学校改造工程，统筹实施宿舍、食堂、浴室、医务室改扩建项目，同步规划德育活动、文体实践等功能空间，健全寄宿制全链条育人配套体系。通过建好寄宿制学校，有效分流生源、缓解城区优质学位紧张压力，持续提升乡村学校办学吸引力，打造义务教育均衡发展亮点。

　　三、 完善引育机制，全面加强高素质师资队伍建设

　　我局深入实施“人才强教、质量立教”战略。以广清帮扶为契机，落实《广东省教育厅办公室关于举办第三期全口径全方位融入式对口帮扶专题研修班的通知》工作部署，与增城区教育局签订教育结对帮扶协议，全方位深化师资培育、学校托管、团队共建合作。

　　一是落实“名师培优计划”。选取10所优质学校与阳山县10所学校进行结对帮扶，每学期互派15名中小学骨干教师开展支教和跟岗交流学习。稳步提升基层教师专业能力。二是推进高中团队式托管帮扶。积极与广州市增城区教育局合作，签订县中托管协议，全面开展团队式帮扶。增城一中一行7人到南阳中学任职任教，由原增城一中副校长、正高级特级教师欧阳宇任南阳中学校长，任刘庆财同志为南阳中学副校长。依托名校成熟管理经验与优质教学资源，补齐阳山县高中教育管理短板、破解教学发展弱项，带动南阳中学高中教师向优秀看齐，不断优化教育教学方式方法，提升教学质量。三是开展“名师常态化送教活动”。目前全县有15名中小学教学骨干入选2025—2027年度增城区名师工作室入室学员，64人参与网络研修。定期邀请广州市名班主任张小雁、李健、周贵婵、李林、王伟迎工作室赴阳山县南阳中学、阳山中学、阳山县第二中学、阳山县第一小学开展送教送培、结对交流活动，充分发挥名师、名班主任的引领与辐射带动作用，全面提升全县教师德育育人与课堂教学能力。

　　四、 聚焦课堂主阵地，切实提高教育教研实效

　　针对提高教研实效的建议，我局持续强化县教师发展中心统筹指导与科研管理职能，坚持教研创新，以落实教学常规为主线，深化课程改革，强化校本教研。积极推进“互联网+教育”数字化教学改革，推广分层教学、远程直播课堂等新型教学模式，摒弃“一刀切”固化教学方式，精准匹配不同层次学生学习需求。同时，组织广大教师开展课题实验与教学实战研修，积极选派优师赴外地名校跟岗学习，以科研促教学，全面提升教师专业素养与课堂教学质量。

　　五、 健全评价体系，强化教育督导与质量监测

　　我局以教育质量提升为核心，健全常态化教育督导与质量监测体系，构建“督导检查—问题研判—整改提升”闭环工作机制。一是常态化开展教学教研常规落实情况督导。充分发挥责任督学职能，以课堂授课、备课教研、作业设计、学情辅导为重点，通过推门听课、资料核查、现场观摩、随机抽查等方式，常态化督导各校教学教研常规落实情况，及时纠治教学管理薄弱环节。二是强化质量监测结果运用。深度研判义务教育质量国家、省级质量监测结果，精准梳理学科教学、育人管理、办学质量短板，局各相关职能股室、学科教研员重点对影响因素进行分析，组织学校对照自查，建立问题整改台账，强化整改落实情况追踪指导，闭环提质。三是优化学校综合考评体系。将教学教研常规落实、教育质量提升、教师队伍建设、校园规范管理等内容纳入学校学年度综合考评，持续细化完善考评细则，考评结果作为绩效考核等级评定和绩效奖励的重要依据，充分发挥考核导向作用，激励各学校提质创优。

　　六、 落实刚性管控，切实减轻教师非教学负担

　　针对减轻非教学负担的建议，我局将严格落实国家、省、市关于中小学教师减负相关政策要求，切实为教师松绑减负，保障教师潜心教书育人。一是从严规范行政事务。严格执行文件审核与督检评考清单备案管理制度，精简会议文件、台账报表，坚决杜绝重复督查、过度留痕、层层加码等形式主义问题；二是严控非教学事务进校园。全面落实社会事务进校园“白名单”制度，实行清单化、总量管控，严禁违规向教师摊派各类与教育教学无关事务，清晰划定教师履职边界。；三是优化教师管理服务。规范社会考试承接、校园值班值守工作，精简冗余事务，全方位精准减负，引导广大教师回归教书育人主责主业，切实增强教师的职业归属感与幸福感。

　　百年大计，教育为本。您的提案精准契合全县教育高质量发展现实需求，为破解发展难题、补齐发展短板提供了宝贵思路。下一步，我局将以此次提案办理为契机，锚定义务教育优质均衡、县域高中振兴等重点目标任务，持续聚焦资源均衡、队伍建设、课堂提质、机制完善等重点任务，靶向攻坚、持续发力，持续夯实教育发展根基。

　　感谢您对我单位工作的关心和支持。

　　此复。

                                                                                                                                             阳山县教育局

                                                                                                                                            2026年6月29日

      （联系人：肖文宇，电话：15219517967）